مطالب متفرقه
آیا فکر می کنید اینکه فرزند چندم خانواده باشید، می تواند بر شکل گیری شخصیت شما تاثیر گذار باشد؟ این مقاله را با ما دنبال کنید تا به همه چیز در این رابطه پیببرید!
- تک فرز-ن-د-ا-ن
نقاط مثبت: این افراد همان ها هستند که دنیا را متحول می کنند. افرادی تکلیف-گرا، مرتب و منظم، با وجدان و وظیفه شناس، و بسیار قابل اطمینان می باشند. آنها عاشق واقعیت، افکار و اندیشه ها، و جزئیات هستند. و از قبول مسئولیت های مختلف واهمه ای ندارند.
نقاط منفی: یکی از خصیصه های منفی این افراد سرسختی و خشونت شدید آنهاست. کمی کینه ای و پرتوقع هستند و معمولاً از قبول اشتباهاتشان سر باز میزنند. به هیچ وجه انتقادپذیر نیستند. در برابر دیگران افرادی بسیار حساس و نفوذ پذیرند که احساساتشان خیلی زود جریحه دار می شود.
- فرز-ن-د-ا-ن اول خانواده
نقاط مثبت: آنها ذاتاً فرمانده به دنیا آمده اند. احتمالاً ر-ئ-ی-س ج-م-ه-و-رها، فضانوردان و مدیرعاملین همه فرز-ن-د-ا-ن اول خانواده هستند. فکر می کنند که همیشه حق و اولویت در هر کاری با آنهاست. فرز-ن-د-ا-ن اول به دو دسته تقسیم می شوند: پرورش دهندگان افراد مطیع یا متحول کنندگانی سلطه جو. هر دو یکسان هستند فقط از متدهای مختلفی استفاده می کنند. معمولاً فرز-ن-د-ا-ن اول خانواده، افرادی ایرادگیر، مشکل پسند، و دقیق هستند و عاشق توجه به جزئیات مسائلند. افرادی وقت شناس، منظم، و با کفایتند که دوست دارند همه چیز به بهترین نحو انجام شود. از مسائل غافلگیر کننده نیز به هیچ وجه خوششان نمی آید.
نقاط منفی: معمولاً این افراد کمی بداخلاق، ترشرو بی احساس به نظر می آیند. گه گاه به خاطر زورگویی و فشاری که بر سایرین می آورند، تهدید کننده و رعب آور هستند. چون فکر می کنند که همیشه حق با آنهاست و فقط خودشان همه چیز را می دانند، به دیگران اطمینان کمی دارند. ریاست مآب، ایرادگیر و نسبت به اشتباهات حساس و نکته سنج هستند.
- فرز-ن-د-ا-ن وسط خانواده
نقاط مثبت: فرز-ن-د-ا-ن وسطی، افرادی خانواده دوست هستند که دیگران از بودن با آنها لذت می برند. مهمترین نیاز آنها، آرام نگاه داشتن اقیانوس پرتلاطم زندگی است و شعار آنها “آرامش به هر قیمتی” است. اینها افرادی بسیار آرام و بی سر و صدا، شیرین و دوست داشتنی هستند و شنوندگان خوبی به شمار می روند. مهارت زیادی در حل مشکلات دارند چون همیشه هر دو جنبه ی یک مشکل را بررسی می کنند و دوست دارند همه را خوشحال کنند. همین مسئله باعث می شود که مشاوران و میانجیگران خوبی باشند.
نقاط منفی: نسبت به فرز-ن-د-ا-ن اول خانواده، احساس سلطه گری کمتری دارند، اما دوست دارند همه آنها را ستایش کرده و دوست بدارند—یا حداقل با آنها احساس شادی و خوشبختی کنند. از آنجا که سعی در راضی نگاه داشتن همه دارند، ممکن است به افرادی وابسته تبدیل شوند. نمی توانند خوب تصمیم بگیرند تا جایی که باعث رنجاندن دیگران می شود. همچنین برای شکست و اشتباهات دیگران، خود را سرزنش می کنند.
- فرز-ن-د-ا-ن آخر خانواده
نقاط مثبت: افرادی شاد و سرزنده اند که این شادی و سرخوشی را با خود همه جا می برند و دیگران را نیز از آن بهره مند می کنند. مهارت های مردمی آنها بسیار قوی است و عاشدر همه ی رابطه ها باید همیشه خوشی و خنده برقرار باشد، رابطه های زیادی را به فنا می دهند. اما نمی ق این هستند که دیگران را با حرف ها و کارهایشان سرگرم کنند. هیچ کس برای آنها غریبه نیست و به سرعت با همه صمیمی می شوند. افرادی برونگرا هستند که از وجود دیگران انرژی می گیرند. از ریسک کردن واهمه ای ندارند.
نقاط منفی: خیلی زود خسته می شوند. از طرد شدن واهمه داشته و افق توجهاتشان کوتاه است. افرادی خود گرا هستند. معمولاً به خاطر توقعات غیر واقعیشان از رابطه، که تصور می کنند دانند که عمر چنین رابطه هایی بسیار کوتاه است
رتبه بندی دانشگاههای جهان براساس شاخصهای ISI
بر اساس آخرین رتبه‌بندی پایگاه ESI موسسه اطلاعات علمی(ISI) در مجموع شانزده دانشگاه کشور توانسته‌اند در یک یا چند حوزه علمی خاص در جمع دانشگاههای برتر جهان قرار گیرند.
دکترعبدالرضا نوروزی چاکلی، مدیر گروه علم‌سنجی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور و عضو هیات علمی دانشگاه شاهد در گفتوگو با خبرنگار علمی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) با بیان این که آخرین رتبه بندی دانشگاههای جهان بر اساس سه شاخص «تعداد مقاله»، «تعداد استناد» و «نسبت استناد به هر مقاله» توسط پایگاه ESI موسسه اطلاعات علمی(ISI) انجام می شود، گفت: این رتبه‌بندی بر اساس اطلاعات نمایه شده دوره 10 سال و هشت ماهه اول ژانویه 2000 میلادی تا 31 آگوست 2010 (11 دی 1378 تا 9 شهریور 1389) صورت گرفته که در اول نوامبر سال 2010 (10 آبان 1389) توسط پایگاه ESI روزآمدسازی شده است.
وی با بیان این که در این رتبه‌بندی، در مجموع تنها تعداد چهار هزار و 339 دانشگاه جهان موفق به حضور در یکی از رتبه‌های این مؤسسه شده‌اند، افزود: در عین حال، هر یک از دانشگاهها، در حوزه‌های موضوعی خاص دارای رتبه‌های متفاوتی هستند که پایگاه ESI، رتبه دانشگاههای جهان را در بازه‌های زمانی تقریبیِ 10 ساله و در 22 حوزه موضوعی خاص و همچنین در تمامی حوزه‌های موضوعی تعیین می‌کند.
نوروزی تصریح کرد: بررسی‌ها نشان می‌دهد که مطابق آخرین رتبه‌بندی‌های انجام شده توسط آن مؤسسه، در مجموع، شانزده دانشگاه کشور توانسته‌اند در برخی از حوزه‌های موضوعی همچون شیمی، مهندسی، پزشکی بالینی، علوم مواد، علوم کشاورزی، علوم گیاهی و جانوری و داروشناسی و سم‌شناسی در کنار سایر دانشگاههای جهان قرار گیرند. این در حالی است که تعداد دانشگاههای ایرانیِ حاضر در رتبه‌بندی های قبلی آن پایگاه، چهارده دانشگاه بود. از سویی دیگر، در مجموع در رتبه‌بندی اخیر نسبت به رتبه‌بندی قبلی این پایگاه، حوزه‌های «علوم گیاهی و جانوری» و «علوم کشاورزی» به حوزه‌های دارای رتبه «دانشگاه تهران» و حوزه «شیمی» به حوزه‌های دارای رتبه «دانشگاه تبریز» افزوده شده است.
به گفته وی علاوه بر آن، دو دانشگاه «علوم پزشکی اصفهان» و «مازندران» که پیشتر شرایط حضور در رتبه‌بندی‌های این پایگاه را کسب نکرده بودند، توانستند در رتبه‌بندی اخیر، در جمع دانشگاههای برتر جهان جای گیرند و به این ترتیب، شمار دانشگاه های ایرانیِ حاضر در رتبه‌بندی پایگاه ESI را به شانزده دانشگاه برسانند.
نوروزی با مقایسه این رتبه‌بندی با رتبه بندی انجام شده در بازه زمانی گذشته گفت: پیشتر، هیچ یک از دانشگاههای کشور نتوانسته بودند در حوزه‌های «علوم گیاهی و جانوری» و «علوم کشاورزی» حائز رتبه‌های جهانی در آن پایگاه شوند. همچنین، دو دانشگاه «علوم پزشکی اصفهان» و «مازندران» به تازگی توانسته‌اند در این رتبه‌بندی ها جای گیرند و با وجود تازگی ورود این دانشگاهها در کنار دانشگاههای برتر جهان در برخی از موارد رتبه‌های قابل قبولی را نیز به خود اختصاص داده‌اند، به طوری که «دانشگاه مازندران» به لحاظ «نسبت استناد به هر مقاله» پیش از دانشگاه های موفقی همچون «صنعتی شریف»، «تهران»، «شیراز» و مانند آن قرار گرفته است.
به همین ترتیب، «دانشگاه صنعتی اصفهان» توانسته است به لحاظ «نسبت استناد به هر مقاله»، پیش از دانشگاه هایی چون «علوم پزشکی تهران» و «علوم پزشکی شیراز» جای گیرد. علاوه بر آن، یکی دیگر از تغییرات انجام شده در رتبه‌های دانشگاههای کشور در رتبه‌بندی اخیر پایگاه ESI، در «دانشگاه تبریز» رخ داده که توانسته است حوزة شیمی خود را در این رتبه‌بندی ها وارد کند.
عضو هیئت علمی دانشگاه شاهد خاطرنشان کرد: علاوه بر رتبه‌بندی دانشگاهها در حوزه‌های موضوعی خاص، ISI در تمامی حوزه‌های موضوعی نیز دانشگاههای جهان را رتبه‌بندی می‌کند. مطابق بررسی‌های انجام شده، دانشگاههای تهران، صنعتی شریف، علوم پزشکی تهران، آزاد اسلامی (کل واحدها)، شیراز، صنعتی امیرکبیر، صنعتی اصفهان، علم و صنعت ایران، علوم پزشکی شیراز، علوم پزشکی شهید بهشتی، تبریز، رازی کرمانشاه، بوعلی‌سینای همدان، تربیت مدرس، علوم پزشکی اصفهان و مازندران در میان چهار هزار و 339 دانشگاه جهان که رتبه‌بندی بر روی آنها صورت گرفته است، به ترتیب در رتبه‌های 474، 706، 756، 873، 914، 933، یک هزار و 184، یک هزار و 234، یک هزار و 578،یک هزار و 684، یک هزار و 746، یک هزار و 810، یکهزار و 825، یکهزار و 844، دو هزار و 52 و دو هزار و 463 قرار گرفته‌اند.
وی افزود: در تمامی حوزه‌ها بر اساس تعداد استناد، دانشگاههای تهران، صنعتی شریف، علوم پزشکی تهران، شیراز، علوم پزشکی شهید بهشتی، صنعتی اصفهان، صنعتی امیرکبیر، تربیت مدرس، آزاد اسلامی (کل واحدها)، رازی کرمانشاه، بوعلی‌سینای همدان، علم و صنعت ایران، تبریز، علوم پزشکی شیراز، مازندران و علوم پزشکی اصفهان، شانزده دانشگاه ایرانی هستند که در میان چهارهزار و 339 دانشگاه جهان که رتبه‌بندی بر روی آنها صورت گرفته است، به ترتیب در رتبه‌های یکهزارو 61، یکهزار و444، یکهزارو 517، یکهزارو540، دوهزار و42، دوهزارو 53، دوهزارو133، دوهزارو 145، 2 هزارو 165، دوهزارو 182، دو هزارو435، دو هزارو 632، دوهزارو 651، سه هزار و24، سه هزارو424 و سه هزارو 618 قرار گرفته‌اند.
وی درباره رتبه بندی دانشگاه ها بر مبنای «نسبت استناد به هر مقاله» افزود: در تمامی حوزه‌ها، دانشگاههای علوم پزشکی شیراز، تربیت مدرس، رازی کرمانشاه، علوم پزشکی شهید بهشتی، بوعلی‌سینای همدان، مازندران، شیراز، تبریز، صنعتی اصفهان، علوم پزشکی تهران، صنعتی شریف، تهران، علوم پزشکی اصفهان، صنعتی امیرکبیر، علم و صنعت ایران و آزاد اسلامی (کل واحدها)، شانزده دانشگاه ایرانی هستند که به لحاظ «نسبت استناد به هر مقاله»، در میان چهار هزارو 339 دانشگاه جهان که رتبه‌بندی بر روی آنها صورت گرفته، قرار گرفته‌اند و به ترتیب، رتبه‌های سه هزارو 156، سه هزارو 373، سه هزارو519، سه هزار و586، سه هزارو826، سه هزارو 920، چهار هزارو 112، چهار هزار و117،چهار هزار و207، چهارهزار و 251، چهار هزار و252، چهارهزار و271، چهارهزار و291، چهارهزارو 320، چهارهزار و322،چهار هزار و 328 را دریافت کرده‌اند.
نوروزی در ادامه به ایسنا گفت: این وضعیت برای دانشگاههای ایران، در رتبه‌بندی های قبلی پایگاه ESI که بر مبنای اطلاعات نمایه شده دوره 10 سال و دو ماهه اول ژانویه 2000 تا 28 فوریه 2010 صورت گرفته بود و در اول ماه می سال 2010 (11 اردیبهشت 1389)، توسط پایگاه ESI روزآمدسازی شده بود نسبت به رتبه‌بندی اخیر اندکی متفاوت بود؛ به طوری که رتبه جهانی برخی از دانشگاه های ایران با تغییرات محسوسی مواجه شده است.
به گفته وی، در رتبه‌بندیِ منتهی به 28 فوریة 2010 پایگاه ESI، در مجموع تنها تعداد چهار هزار و 122 دانشگاه جهان موفق به حضور در یکی از رتبه‌های این مؤسسه شده بودند که در آن میان، سهم کشور ایران 14 دانشگاه بود. در عین حال، هر یک از این 14 دانشگاه، در حوزه‌های موضوعی خاص در رتبه‌های متفاوتی قرار گرفته بودند.
گفتنی است، رتبه دانشگاههای ایران در حوزه‌های مختلف در بخش بعدی این گفتوگو منتشر می شود.
مصرف ترشی برای افراد بی اشتها به غذا مفید است و قسمتی از نیازهای بدن به ویتامین را تأمین می کند.
سیدضیاءالدین مظهری در گفت وگو با خبرنگار بهداشت و درمان فارس، افزود: ترشی یکی از چاشنی ها و طعم دهنده ها به غذا است که برای تهیه آن فرآیند نسبتاً طولانی لازم است.
وی گفت: با استفاده از این فرآیند می توان مواد غذایی فاسد شدنی را تا چند ماه سالم نگه داشت.
ترشی اگر از مواد اولیه خوب و تازه تهیه شده باشد، می تواند به عنوان یک چاشنی مناسب در کنار غذا مصرف شود.
این متخصص تغذیه افزود: ترشی هایی که از سرکه انگور خانگی تهیه شده مناسب تر است و مصرف ترشی برای کسانی که نسبت به غذا بی میل هستند، مناسب است.
مظهری اضافه کرد: اکثر ترشی هایی که در بازار وجود دارد به دلیل اینکه از سرکه های صنعتی استفاده می شود، مناسب نیستند و ترشی هایی که به صورت فله ای ارائه می شود، از نظر مواد اولیه، طرز تهیه یا وسیله ای که با آن ترشی را برمی دارند، اطمینانی وجود ندارد و حتی تهیه آنها نیز ممکن است در شرایط بهداشتی صورت نگرفته باشد که موجب ورود آلودگی به بدن می شود.
وی گفت: ترشی ها از مواد مختلفی مانند پیاز، کلم، سیر، هویج، کرفس و سیب زمینی ساخته شده است که همه این مواد دارای مواد معدنی مانند پتاسیم، ویتامین C، کلیسم و آهن دارند و قسمتی از نیازهای بدن را تأمین می کند.
این متخصص تغذیه افزود: در ساختن ترشی ها به دلیل اینکه نمک زیاد به آن اضافه می کنند برای افراد مبتلا به فشار خون مفید نیست و می تواند در کنار غذای خود از ماست استفاده کنند.
ثبتنام 948 هزار نفر در کنکورسراسری90 / فرصت مجدد ثبتنام از 25 بهمن
معاون فنی و آماری سازمان سنجش آموزش کشور از ثبت نام 948 هزار داوطلب در کنکور سراسری سال 90 خبر داد و گفت: داوطلبانی که ثبت نام نکرده اند پس از اصلاح سوابق در 25 بهمن فرصت دارند در کنکور ثبت نام کنند.
ابراهیم خدایی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: داوطلبانی که موفق به ثبتنام نشده اند باید تا 10 دی ماه جاری به مناطق وزارت آموزش و پرورش مربوطه مراجعه کرده و برای سوابق تحصیلی خود اقدام کنند.
وی خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش سوابق تحصیلی داوطلبانی که موفق به ثبتنام نشده اند را تا ماه آینده به سازمان سنجش ارسال می کند و داوطلبان می‌توانند در 25 بهمن ماه نسبت به ثبت نام اقدام کنند.
معاون فنی و آماری سازمان سنجش آموزش کشور گفت: براساس برنامه زمانی پیش بینی شده آزمون سراسری سال 1390 در روزهای 9 تا 11 تیرماه در حوزه‌های امتحانی سراسر کشور بطور همزمان برگزار خواهد شد.
پیش از این محمد حسین سرورالدین - رئیس سازمان سنجش آموزش کشور نیز با تشریح مصوبات کمیته ماده 4 قانون حذف کنکور درباره میزان تأثیرگذاری سوابق تحصیلی در کنکور 90 به مهر گفته بود: تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور سال 90 به میزان 25 درصد به تصویب رسید همچنین مقرر شد که در کنکور 90 سوابق تحصیلی یعنی نمرات دروس امتحانات نهایی به جای معدل در کنکور تأثیرگذار باشند.
همه ما پنهانی و در نهان ، دل گفته هایی با خدا داریم
کسی از آن خبر ندارد و خود می گوییم و خدا شنونده است
آنچه در این پست می خوانید بخشی هایی از گفتگوهای “من و شما” با خداست:
همان خدا، همان خدای فراموش شده ای که به گاه بی کسی و درماندگی
سراغش را می گیریم … همان که هیچگاه ما را از یاد نمی‌برد . . .
گفتم: خسته‌ام
گفت: “لاتقنطوا من رحمة الله” از رحمت خدا ناامید نشید (زمر/53)
گفتم: انگار، مرا فراموش کرده ای!
گفت: “فاذکرونی اذکرکم” منو یاد کنید تا یاد شما باشم (بقره/152)
گفتم: تا کی باید صبر کرد؟
گفت: “و ما یدریک لعل الساعة تکون قریبا” تو چه می‌دانی! شاید موعدش نزدیک باشه (احزاب/63)
گفتم: تو بزرگی و نزدیکیت برای منِِِ کوچک، خیلی دوره! تا آن موقع چه کار کنم؟
گفت: “واتبع ما یوحی الیک واصبر حتی یحکم الله” کارهایی که به تو گفتم انجام بده و صبر کن تا خدا خودش حکم کند (یونس/109)
گفتم: خیلی خونسردی! تو خدایی و صبور! من بنده‌ات هستم و ظرف صبرم کوچک است… یک اشاره کنی تمامه!
گفت: “عسی ان تحبوا شیئا و هو شر لکم” شاید چیزی که تو دوست داری، به صلاحت نباشه (بقره/216)
گفتم: “انا عبدک الضعیف الذلیل…” اصلا چطور دلت میاد؟
گفت: “ان الله بالناس لرئوف رحیم” خدا نسبت به همه‌ی مردم (نسبت به همه) مهربان است (بقره/143)
گفتم: دلم گرفته
گفت: “بفضل الله و برحمته فبذلک فلیفرحوا” (مردم به چی دلخوش کردن؟!) باید به فضل و رحمت خدا شاد باشند (یونس/58)
گفتم: اصلا بی‌خیال! توکلت علی الله
گفت: “ان الله یحب المتوکلین” خدا آنهایی را که توکل می‌کنند دوست دارد (آل عمران/159)
گفتم: خیلی چاکریم! ولی این بار، انگار گفتی: حواست را خوب جمع کن!
گفت: “و من الناس من یعبد الله علی حرف فان اصابه خیر اطمأن به و ان اصابته فتنة انقلب علی وجهه خسر الدنیا و الآخره” بعضی از مردم خدا را فقط به زبان عبادت می‌کنند. اگه خیری به آنها برسد، امن و آرامش پیدا می‌کنند و اگر بلایی سرشان بیاید تا امتحان بشوند، رو گردان میشوند. خودشان تو دنیا و آخرت ضرر می‌کنند (حج/11)
گفتم: چقدر احساس تنهایی می‌کنم؛
گفت: “فانی قریب” من که نزدیکم (بقره/186)
گفتم: تو همیشه نزدیکی؛ من دورم… کاش می‌شد به تو نزدیک بشوم
گفت: “و اذکر ربک فی نفسک تضرعا و خیفة و دون الجهر من القول بالغدو و الأصال” هر صبح و عصر، پروردگارت رو پیش خودت، با خوف و تضرع، و با صدای آهسته یاد کن (اعراف/205)
گفتم: این هم توفیق می‌خواهد!
گفت: “ألا تحبون ان یغفرالله لکم” دوست ندارید خدا شما را ببخشد؟! (نور/22)
گفتم: معلومه که دوست دارم مرا ببخشی
گفت: “و استغفروا ربکم ثم توبوا الیه” پس از خدا بخواهید شما را ببخشد و بعد توبه کنید (هود/90)
گفتم: با این همه گناه… آخر چه کاری می‌توانم بکنم؟
گفت: “الم یعلموا ان الله هو یقبل التوبة عن عباده” مگر نمی‌دانید خداست که توبه را از بنده‌هایش قبول می‌کند؟! (توبه/104)
گفتم: دیگر روی توبه ندارم
گفت: “الله العزیز العلیم غافر الذنب و قابل التوب”(ولی) خدا عزیز و دانا است، او آمرزنده‌ی گناه هست و پذیرنده‌ی توبه (غافر/3)
گفتم: با این همه گناه، برای کدام گناهم توبه کنم؟
گفت: “ان الله یغفر الذنوب جمیعا” خدا همه‌ی گناه‌ها را می‌بخشد (زمر/53)
گفتم: یعنی اگر باز هم بیابم؟ بازهم مرا می‌بخشی؟
گفت: “و من یغفر الذنوب الا الله” [چرا که نه!] به جز خدا کیه که گناهان را ببخشد؟ (آل عمران/135)
گفتم: نمی‌دانم چرا همیشه در مقابل این کلامت کم میارم! آتشم می‌زند؛ ذوبم می‌کند؛ عاشق می‌شوم! … توبه می‌کنم
گفت: “ان الله یحب التوابین و یحب المتطهرین” [این را بدان که] خدا هم توبه‌کننده‌ها و هم آنهایی که پاک هستند را دوست دارد (بقره/222)
ناخواسته گفتم: “الهی و ربی من لی غیرک” ای خدا و پروردگار من! [آخر] من جز تو که را دارم؟
گفت: “الیس الله بکاف عبده” خدا برای بنده‌اش کافی نیست؟ (زمر/36)
گفتم: در برابر این همه مهربانیت چه کار می‌توانم بکنم؟
گفت: “یا ایها الذین آمنوا اذکروا الله ذکرا کثیرا و سبحوه بکرة و اصیلا هو الذی یصلی علیکم و ملائکته لیخرجکم من الظلمت الی النور و کان بالمؤمنین رحیما” ای مؤمنین! خدا را زیاد یاد کنید و صبح و شب تسبیحش کنید. او کسی هست که خودش و فرشته‌هایش بر شما درود و رحمت می‌فرستند تا شما را از تاریکی‌ها به سوی روشنایی بیرون بیاورند. خدا نسبت به مؤمنین مهربان است. ( احزاب/42)
گفتم: هیچ کسی نمی‌داند تو دلم چه می‌گذرد
گفت: “ان الله یحول بین المرء و قلبه” خدا حائل هست بین انسان و قلبش! (انفال/24)
گفتم: غیر از تو کسی را ندارم
گفت: “نحن اقرب الیه من حبل الورید” ما از رگ گردن به انسان نزدیک‌تریم (ق/16)
با خودم گفتم:
خداوند!… خالق هستی!… با فرشته‌هایش!… به ما درود می‌فرستند تا هدایت شویم؟!
پس باید ثابت کنم که شایسته‌ی سلام و درود عرشیانم
باید گوهر درونم را از هرچه زنگار پاک کنم
گردآوری : آلامتو
| Design By : Pichak |
